Vol. 1 No. 1 (2025): Al-Imtiyaz: Journal of Holistic Education (Januari)

Articles

• Eksistensialisme dan Skolastisisme dalam Pendidikan: Analisis Filosofis terhadap Perbandingan Metode Pembelajaran dan Implikasinya

  Mukhlis Mukhlis , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Jami Banjarmasin

  1-17

  • Download PDF   Abstract Views  116 times,  downloaded 113 times

• Development of a Research Competency Training System to Enhance Teachers' Research Skills in Indonesia Based on the Dick & Carey Development Model

  Musthafa Bashir , Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin
  Khairul Ashabil Amin , Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Banjarmasin

  18-37

  • Download PDF   Abstract Views  74 times,  downloaded 53 times

• Kontroversi Tasauf Tanpa Nama: Studi Tentang Pemahaman yang Bertentangan dengan Fiqih Umum pada Pengajian Desa Pakapuran Raya Banjarmasin

  Mukhlis Mukhlis , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Jami Banjarmasin
  Rahmad Hidayat , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Jami Banjarmasin
  Ahyar Rasyidi , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Jami Banjarmasin
  H. Husna , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Jami Banjarmasin
  Hj. Hilmah , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Jami Banjarmasin
  Muhammad Yusuf , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Jami Banjarmasin
  Ahmad Restu Ananda , Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Jami Banjarmasin

  38-68

  • Download PDF   Abstract Views  50 times,  downloaded 73 times

• Implementasi Metode Iqra dalam Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Membaca Al-Qur'an pada Anak

  Noor Khalisah , Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang

  69-79

  • Download PDF   Abstract Views  64 times,  downloaded 66 times

• Integration of Contemporary Islamic Education Methods and the Role of Technology as a Strategy for Developing Muslim Competence and Personality in the Digital Era

  Siti Aisyah , Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia

  80-102

  • Download PDF   Abstract Views  195 times,  downloaded 41 times